UNIVERSIDAD
NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO
FACULTAD DE
CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INICIAL
LÓGICO MATEMÁTICO III
La Matemática como Ciencia
DOCENTE : RODAS
MALCA, AGUSTÍN
ALUMNA: HUAMÁN HEREDIA YURI, CATHERIN
Lambayeque, 07
de Setiembre Del 2012
Resumen:
·
La
Matemática es una ciencia abstracta pero a pesar de ello no se aleja de la
realidad.
·
Es
una de las ciencias más antiguas, nace de la necesidad del hombre.
·
La
matemática ayuda al hombre a desarrollar problemas de su vida cotidiana y de la
ciencia y la tecnología.
·
La
matemática como ciencia ayuda al desarrollo de otras ciencias.
·
La
matematización del conocimiento científico o de las ciencias se debe al
crecimiento de las aplicaciones de los métodos matemáticos en los diferentes
campos de la ciencia y la técnica.
·
La
matematización depende del grado de madurez de la matemática.
Abstract:
·
• Mathematics is an abstract science but nevertheless not far from reality.
• It is one of the oldest sciences, born of the need of man.
• Math helps man to develop problems of their daily life and science and technology.
• Mathematics as science helps the development of other sciences.
• The mathematization of scientific knowledge or science is the growth of the application of mathematical methods in different fields of science and technology.
• The mathematization depends on the degree of maturity of mathematics.
• Mathematics is an abstract science but nevertheless not far from reality.
• It is one of the oldest sciences, born of the need of man.
• Math helps man to develop problems of their daily life and science and technology.
• Mathematics as science helps the development of other sciences.
• The mathematization of scientific knowledge or science is the growth of the application of mathematical methods in different fields of science and technology.
• The mathematization depends on the degree of maturity of mathematics.
Tema y argumento:
La matemática, ciencia abstracta de un mundo
real
Objeto
de estudio de la Matemática
·
La
Matemática como ciencia posee un objeto de estudio de carácter abstracto, que
son las relaciones cuantitativas y las formas espaciales del mundo real.
·
El
carácter abstracto de su objeto de estudio hacen de la Matemática una ciencia
abstracta, pero esto, no la aleja de la realidad.
·
La
matemática requiere una abstracción empírica que es captar objetos reales y que
están presentes.
Desarrollo de las
Matemáticas
·
La
Matemática es una de las ciencias más antiguas.
·
La
Matemática como ciencia surge como resultado de la aplicación de las teorías
matemáticas existentes a problemas prácticos y de la elaboración de nuevos
métodos para su resolución.
·
La
matemática está asociada a los procesos mentales, y surge en la vida cotidiana
a partir de los problemas del hombre.
·
Esta
se ha vuelto una ciencia independiente. Pero aporta a las ciencias.
·
En
el desarrollo de la matemática su objeto de estudio es cada vez mas abstracto.
Períodos más importantes en la historia de
las matemáticas.
La matemática es útil para cada creación científica y
tecnológica.
Los periodos de la matemática nos son útiles para
entender el desarrollo de la matemática y para configurar nociones de lo que se
ve y observa.
Relación de la Matemática con otras ciencias.
Todas las ciencias más tarde o más temprano, en mayor o
menor medida, comienzan a usar los métodos matemáticos. La matematización no es
un episodio casual en el desarrollo del conocimiento científico. Este proceso
en el futuro se hará más amplio y profundo.
Apreciación critica:
Es muy cierto que la matemática aporta
a todos los campos de la ciencia y la tecnología y que esta ciencia abstracta
no se aleja de la realidad, por el contrario es importante para el desarrollo
de otras ciencias. Es interesante el conocimiento que uno puede adquirir sobre
esta ciencia tan importante como es la matemática que se desarrolla a partir de
problemas planteados por otras ciencias, pero su teoría se generaliza y
adquiere el carácter abstracto.
Conclusiones:
El objeto de estudio es de carácter abstracto, desde el
punto de vista matemático para investigar cualquier objeto o fenómeno, es
necesario abstraerse de todas sus cualidades particulares.
El objeto de estudio de las matemáticas no se aleja de la
realidad.
La matemática como ciencia no se limita a
servir las demandas de otras ciencias, pues posee su propio objeto de
investigación.
BIBLIOGRAFIA:
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